ยุทธศาสตร์ที่ 1:
พัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย

วัตถุประสงค์หลักที่ 1:
1. มีคุณภาพ (ดี เก่ง มีจิตสาธารณะ)
2. มีทักษะและสมรรถนะแรงงานสอดคล้องกับความต้องการของตลาด มีสัมมาชีพตามความถนัดของตนเอง
3. มีคุณค่าต่อท้องถิ่น

ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่ 1:
1. ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้สอน (4.50)
2. ร้อยละการเพิ่มขึ้นของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่สอบผ่านทักษะภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR (เพิ่มขึ้น)
3. ร้อยละการเพิ่มขึ้นของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายที่สอบผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศตามมาตรฐานที่สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศกำหนด (เพิ่มขึ้น)
4. ร้อยละคุณภาพชีวิต ความสุข และความผูกพันของนักศึกษา (ุ60)
5. ร้อยละการมีงานทำของบัณฑิต (85)
6. ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต/ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (4.50)
7. จำนวนผู้สูงอายุที่ได้รับเชิญให้เป็นวิทยากร/ที่ปรึกษา (6)

ยุทธศาสตร์ที่ 2:
คืนงานวิจัยสู่ท้องถิ่น

วัตถุประสงค์หลักที่ 2:
1. งานวิจัย/งานสร้างสรรค์/งานนวัตกรรม/งานทางวิชาการเกิดประโยชน์ต่อท้องถิ่น
2. งานวิจัย/งานสร้างสรรค์/งานนวัตกรรม/งานทางวิชาการมีคุณภาพระดับชาติ/ระดับนานาชาติ

ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่ 2:
1. จำนวนงานวิจัย/งานสร้างสรรค์ /งานนวัตกรรม/งานวิชาการที่นำไปใช้ประโยชน์กับท้องถิ่น (11)
2. ร้อยละของผลรวมถ่วงน้ำหนักผลงานทางวิชาการ (37)
3. ระดับคุณภาพวารสารมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ปริทัศน์ในกลุ่ม TCI (2)

ยุทธศาสตร์ที่ 3:
พลิกฟื้นแผ่นดินด้วยวิชาการ

วัตถุประสงค์หลักที่ 3:
1. งานบริการวิชาการด้านการศึกษา/เศรษฐกิจ/สังคม/สิ่งแวดล้อม เกิดประโยชน์ต่อท้องถิ่น
2. งานบริการวิชาการก่อให้เกิดรายได้

ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่ 3:
1. ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการวิชาการในท้องถิ่น (4.50)
2. จำนวนท้องถิ่นเป้าหมายที่ได้รับบริการวิชาการ (20)
3. จำนวนผู้รับบริการวิชาการภายนอกตามท้องถิ่นเป้าหมาย (2,000)
4. จำนวนโครงการบริการวิชาการที่บูรณาการภารกิจอื่นสู่ท้องถิ่น (5)
5. ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการ (20)
6. จำนวนโครงการบริการวิชาการที่ก่อให้เกิดรายได้ (3)

ยุทธศาสตร์ที่ 4:
สืบสานศิลปะและวัฒนธรรม

วัตถุประสงค์หลักที่ 4:
1. ประชาชนในท้องถิ่นมีความรัก ภูมิใจ สืบสาน รักษา ต่อยอดศิลปะและวัฒนธรรมของตน
2. ประชาชนสามารถเข้าถึงองค์ความรู้ศิลปะและวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่มีคุณภาพ/มาตรฐาน

ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่ 4:
1. ร้อยละของประชาชนมีส่วนร่วมในการสืบสาน รักษา และต่อยอด ศิลปะและวัฒนธรรม ภูมิปัญญาของท้องถิ่น (5)
2. ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม (20)
3. จำนวนปราชญ์ชาวบ้านที่ได้รับเชิญให้เป็นวิทยากร/ที่ปรึกษา (2)

ยุทธศาสตร์ที่ 5:
ก้าวล้ำบริหารจัดการ

วัตถุประสงค์หลักที่ 5:
องค์กรแห่งความสุข มีความมั่นคง และยั่งยืน

ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมายที่ 5:
1. ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาและบุคลากรต่อสิ่งสนับสนุนด้านกายภาพ (4.50)
2. ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาและบุคลากรต่อการให้บริการข้อมูลและสารสนเทศ (4.50)
3. ร้อยละความสำเร็จตามตัวชี้วัดของแผนยุทธศาสตร์ (95)

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม